不登校・発達・医療的ケア
学校連携、家庭での癇癪、レスパイト…
親御さんが判断するための制度・手順・支援事例まとめ。
※動画解説はページ下部へ
2026.01.02
不登校の相談はどこまでできる？
学校と訪問看護の連携方法
発達検査の結果、どう読み解く？
家での癇癪・暴言への対応
診断がなくても利用できる？
医療的ケア児の支援範囲
レスパイト（休息）は使える？
急変時の対応と事前準備
【年齢別】具体的な支援事例
専門機関との連携・紹介の考え方
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不登校の相談はどこまでできる？
（おうちで受ける心のケア）
訪問看護による「在宅ケア」の具体例。生活リズム調整や、家族以外の「第三者」としての関わり。
2026.01.04学校と訪問看護の連携方法
（同意と手順）
担任・養護教諭との情報共有フロー。個人情報保護のための同意の取り方と、連携のメリット。
2026.01.06発達検査の結果、どう読み解く？
（生活への活かし方）
WISCなどの結果を「日常生活の工夫」に落とし込む方法。医療・療育・学校との連携ポイント。
2026.01.08家での癇癪・暴言への対応
（安全確保と相談整理）
家庭内でのルール作りと、親御さんのメンタルを守るための相談先。訪問看護師への相談事例。
2026.01.10診断がなくても利用できる？
（訪問看護の利用条件）
「グレーゾーン」での相談。医療保険適用のための医師の指示書発行や、受診勧奨のタイミング。
2026.01.12医療的ケア児の支援範囲
（吸引・経管栄養など）
訪問看護で対応可能な処置（できること・できないこと）の整理と、緊急時対応ルール。
2026.01.14レスパイト（休息）は使える？
（制度と自費の使い分け）
訪問看護、障害福祉サービス、自費シッターの違い。夜間対応プランによる家族の睡眠確保。
2026.01.16急変時の対応と事前準備
（24時間対応の条件）
訪問看護は救急の代替ではないという前提と、緊急連絡フロー。家族が準備しておくべき情報。
2026.01.18【年齢別】具体的な支援事例
（未就学・小学生・中高生）
生活リズム作り、登校支援、進路相談など。成長段階に応じた訪問看護の関わり方を解説。
2026.01.20専門機関との連携・紹介の考え方
（他機関とのつながり）
訪問看護だけでなく、必要に応じて他の支援機関（療育、相談センター、医療機関など）を紹介・連携する際の流れや考え方を解説。